بررسی صلاحیت صحرایی در کمیسیون‌های مجلس

نیاز به بررسی نیست، زیرا وزیری نیاز است که از جنس وپیکره ی معلم وآموزش وپرورش باشد نه از بدنه ی وزارت علوم.

ریشه ی مشکلات آموزش وپرورش،عدم بکارگیری وزیری از جنس وبدنه ی خود وزارت است .وزیری که از وزارت علوم تشریف بیاورد یا از هلال احمر چه اطلاعی از بطن وعمق و مشکلات درونی وزارت آموزش وپرورش و مدارس دارد.