جمعه ۷ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 26 Apr 2024
 
۰
۱۳

ایران سومین کشور بزرگ تربیت کننده مهندس در دنیا

چهارشنبه ۱۴ بهمن ۱۳۹۴ ساعت ۰۱:۰۳
کد مطلب: 471701
بر اساس این آمار که منبع آن «مجمع جهانی اقتصاد 2015» و «یونسکو» ذکر شده، روسیه با 454436 فارغ‌التحصیل در رتبه نخست قرار دارد. پس از آن ایالات متحده آمریکا با 237826 فارغ‌التحصیل قرار دارد و سپس ایران با 233695 نفر در رتبه سوم است. ژاپن با 168214 نفر در رتبه چهارم قرار دارد و پس از آن کشورهای کره جنوبی، اندونزی، اوکراین، مکزیک، فرانسه و ویتنام قرار دارند.
ایران سومین کشور بزرگ تربیت کننده مهندس در دنیا
به گزارش جهان، ایران سومین کشور دنیا در زمینه تربیت مهندس است.
مجمع جهانی اقتصاد در یک حساب توییتری خود نام 10 کشوری را که بیشترین فارغ‌التحصیلان رشته‌های مهندسی را در سال 2015 میلادی داشته‌اند، منتشر کرد. در این فهرست نام ایران در رتبه سوم دیده می‌شود.

بر اساس این آمار که منبع آن «مجمع جهانی اقتصاد 2015» و «یونسکو» ذکر شده، روسیه با 454436 فارغ‌التحصیل در رتبه نخست قرار دارد. پس از آن ایالات متحده آمریکا با 237826 فارغ‌التحصیل قرار دارد و سپس ایران با 233695 نفر در رتبه سوم است. ژاپن با 168214 نفر در رتبه چهارم قرار دارد و پس از آن کشورهای کره جنوبی، اندونزی، اوکراین، مکزیک، فرانسه و ویتنام قرار دارند.

حساب توییتری مجمع جهانی اقتصاد می‌گوید 124 کشور را در این رده‌بندی لحاظ کرده، اما در این جدول آمار چین و هند را به خاطر دسترسی نداشتن به آن در نظر نگرفته است.
منبع:کیهان
نام شما

آدرس ايميل شما
برای ارتقای فرهنگ نقد و انتقاد و کمک به پیشرفت فرهنگ و اخلاق جامعه، تلاش کنیم به جای توهین و تمسخر دیگران، نظرات و استدلال هایمان را در رد یا قبول مطالب عنوان کنیم.
نظر شما *


خوانین
مهندس شاید بخاطر اینکه ما هر کی رو نمی شناسیم ، ((مهندس)) صدا می کنیم.
در دوران دیرین دیرین
یونسکوییها هم اینچنین بودندی، ای وی
Iran, Islamic Republic of
البته در دارا بودن مهندسان بیکار قطعا اول هستیم در دنیا
اینجا اکثریت مدرک مهندسی دارند و یا بهتر بگیم : خریدن! از یه طرف دیگه ژاپن با اون صنعتش، کمتر از ما مهندس تربیت میکنه!! البته نباید به مهنسین ژاپنی بربخوره، هدف مقایسه کمی است ونه کیفی.
میم آزاد
ای کاش بجای تمرکز روی کمیت ها
روی کیفیت دقت میکردیم،
اونوقت جایگاه علمی آموزش عالی کشور اینقدر تنزل پیدا نمیکرد که دانشجویانی در حال فارغ التحصیلی مقطع کارشناسی باشند اما سواد دیپلم شان هم زیر سوال میرود... دانشجویانی در حال دفاع از پایان نامه باشند اما توانایی ترجمه مقدمه یک مقاله رو هم ندارند!
افسوسسسسس............
Iran, Islamic Republic of
تا وقتی پیام نور و دانشگاه ازاد و مجازی هست بله!!!
اما این دانشگاهها چقدر خروجی شون واقعا متخصصند؟؟؟
Iran, Islamic Republic of
این موضوع با عث افتخار هست زمانی که جامعه نیاز مند این حجم از فارغ التحصیل باشه
در غیر این صورت فقط هدر دادن انرژی و سرمایه انسانی و مالی هست.
حسین
در تربیت مهندس جلو هستیم و این می تواند باعث افتخار باشد لیکن:
1- بسیاری از مهندسین در غیر تخصص خود کار می کنند.
2- حقوق مهندسی دریافت نمی کنند.
3- بسیاری نیز جذب کشورهای دیگر می شوند.
با این تعداد مهندس باید بتوانیم جهش بسیار فوق العاده ای در فناوری داشته باشیم ولی به دلیل بی برنامگی موفق نیستیم.
هر مهندس حدود یک میلیون دلار هزینه برای نظام در بر دارد. جمع این هزینه ها چقدر است خدا می داند. آیا برداشت نظام از این هزینه ها مناسب است. جوابش قطعا منفی است.
Iran, Islamic Republic of
کدوم مهندس ، مهندسی که حتی در حد یک تکنسین هم کار بلد نیست. بعد از فارغ التحصیلی تقریبا هیچی بلد نیستند.اسم مهندس هم خراب کردیم.همه مهندس ها را جمع کنیم یک مهندس هم نمی شوند. با این نظام آموزشی اسفناک هم نمیشه بیشتر از این انتظار داشت.
متاسفانه در بین سال های 85 تا 90 ظرفیت دانشگاه ها به شکل بی حساب کتابی زیاد شد، هیچ کس هم متوجه تبعاتش نبود
Iran, Islamic Republic of
بت وضعیتی که دانشگاه آزار پیش گرفته، اگه اول بشیم هم نباید تعجب کرد.
نصیر
Iran, Islamic Republic of
بعد احیاناً کسی آمار اشتغال این مهدسین رو هم گرفته؟ مثلاً چه تعداد از این نیروها در پروژه های دولتی،خصوصی و بین المللی به کار گرفته شدن؟ چه تعدادشون در زمینه تخصصی وارد شدن؟ اصلاً چه تعدادشون مشغول به کارن؟اگر کار پیدا کردن، فاصله بین فراغت از تحصیل و پیدا کردن کار چقدر بوده؟
حسین
نمیدونم با این سیستم اموزشی به هر مهندسی میشه گفت مهندس!