معاون علمی رئیسجمهور از ورود شرکتهای دانشبنیان به مدارس برای ارائه محصولات و خدمات مورد نیاز نسل چهارم آموزش خبر داد.
افشین با اشاره به نقش مدارس در ساخت آینده کشور اظهار کرد: آینده هر کشوری از مدارس آن ساخته میشود و معلم علاوه بر نقش آموزشی، نقش تربیتی و فرهنگی مهمی در شکلگیری نسل آینده دارد. بنابراین باید با نگاه ۱۰ ساله به مدارس نگاه کنیم و از امروز مشخص کنیم که برای آینده کشور چه دانشآموزانی باید تربیت شوند.
وی با بیان اینکه تحول آموزشی در کشورهای مختلف آغاز شده است، افزود: در این تحول، کشورها در شیوه اجرا با یکدیگر تفاوت دارند، اما در یک موضوع مشترک هستند و آن، پرورش خلاقیت و نوآوری در نسل جدید برای کمک به اقتصاد دانشبنیان آینده است.
افشین ادامه داد: در یک دوره، افزایش سواد عمومی و آموزش حافظهمحور هدف اصلی بود؛ در نسل بعدی، دانستن باید به توانستن و مهارت تبدیل میشد و در نسل سوم، دانشآموز باید میتوانست با استفاده از آموختههای خود مسئلهای را حل کند. در نسل چهارم، حتی حل مسئله نیز کافی نیست و دانشآموز باید بتواند دانستههای مختلف را با یکدیگر تلفیق کند و از آنها برای خلق ارزش استفاده کند.
معاون علمی رئیسجمهور تاکید کرد: برای تحقق این تحول، بیش از ابزار به تغییر دیدگاه نیاز داریم. یک زنجیره از اتفاقات باید شکل بگیرد؛ از تغییر شیوه ارزیابی و آموزش معلمان گرفته تا ایجاد فضاهای جانبی و مراکز نوآوری در کنار مدارس تا دانشآموزان بتوانند آموختههای خود را تجربه کنند، بسازند، اشتباه کنند، شکست بخورند و دوباره اصلاح کنند.
وی با اشاره به نقش معلمان در این الگو گفت: اگر دانشگاهها، شرکتهای دانشبنیان و پارکهای علم و فناوری محل تجاریسازی فناوری هستند، مدارس محل ساختن ذهن نوآور و خلاقاند و پرورش چنین ذهنی نیز به دست معلم انجام میشود.
افشین درباره زمان اجرای نسل چهارم آموزش نیز گفت: این تحول یک اتفاق یکشبه نیست و به زمان نیاز دارد، اما این مسیر از دولت چهاردهم و با توجه ویژه رئیسجمهور و وزیر آموزش و پرورش آغاز شده و هماهنگی میان ارکان مختلف دولت برای پیشبرد آن در حال شکلگیری است.
وی با بیان اینکه معاونت علمی در این مسیر در کنار آموزش و پرورش خواهد بود، افزود: دانشآموزان امروز، نخبگان، نیروهای موثر شرکتهای دانشبنیان و مدیران آینده کشور هستند و به همین دلیل باید از امروز برای تربیت آنها برنامهریزی کنیم.
معاون علمی رئیسجمهور همچنین درباره نقش شرکتهای دانشبنیان در مدارس اظهار کرد: با ایجاد بازار برای این شرکتها میتوان از ظرفیت آنها در مدارس استفاده کرد. با توجه به اینکه تامین تجهیزات فیزیکی برای همه مدارس کشور دشوار است، استفاده از پلتفرمهای مجازی و ابزارهای فناورانه میتواند امکان دسترسی گستردهتر دانشآموزان به آموزشهای نوین را فراهم کند.
افشین همچنین با اشاره به توسعه هوش مصنوعی در کشور گفت: شرکتهای ایرانی در حال طراحی و توسعه ابزارهای مختلف هوش مصنوعی هستند و بهزودی بخش قابل توجهی از پردازش اطلاعات میتواند در داخل کشور انجام شود. با افزایش تعداد کاربران و شکلگیری مدلهای جدید درآمدی نیز میتوان امیدوار بود بخشی از این خدمات با هزینه بسیار پایینتر یا حتی رایگان در اختیار کاربران قرار گیرد.
منبع : فارس
# تگ ها
پیشنهاد ویژه
اخبار وب گردی
داغ ترين
عناوین اصلی
آخرین عناوین