چرا مجلس به انتخاب‌وزیر علوم‌حساس است؟
سه شنبه ۴ آذر ۱۳۹۳ ساعت ۱۱:۰۸
کد مطلب: 393061
اعتماد يك عمل قلبي و دروني است؛ يعني بايد براي يك نماينده طمأنينه خاطر حاصل شود كه اين فرد تحمل بار گران وزارت را بر شانه‌هاي فكر و همت و اراده و تدبير خود دارد. به تعبير قرآن كريم در شأن يوسف پيامبر(ص) كه فرمود: «اجعلني علي خزائن الارض اني حفيظ عليم.» معلوم مي‌شود حفيظ و امين بودن و داشتن دانش و تخصص در موضوع بسيار مهم است. به‌قدري‌پر‌اهميت است كه باز مي‌فرمايد: «ان الله يأمركم أن تؤدوا الامانات الي اهلها» يعني بدون احراز صفت امانتداري نبايد امانت‌ها (در اينجا سرنوشت آموزشي، پژوهشي، فرهنگي و ديني ۴/۵ ميليون جوان دانشجو) را به كسي سپرد.
جامعه دانشگاهي عزيز بدانند از منظر مجلسيان وزير علوم بايد ويژگي‌هايي داشته باشد، ازجمله:
- شخصيت علمي شناخته‌شده در داخل و خارج كشور (حتي‌المقدور)
- سلامت اخلاقي، مالي، سياسي و ديني
- اشراف به رسالت‌هاي دانشگاه براساس اساسنامه وزارت علوم، ازجمله آموزش، پژوهش، دين و فرهنگ. چراكه ما فكر مي‌كنيم خروجي دانشگاه در جمهوري اسلامي بايد انسان، عالم، متخصص و متخلق به اخلاق الهي و فضائل انساني باشد و كسي كه خود بهره‌مند و جرعه‌نوش اين باديه نباشد مصداق همان شعر است كه گفت: ذات نايافته از هستي‌بخش كي تواند كه شود هستي‌بخش.
سكاندار اين جايگاه عظيم در بزنگاه‌هاي اساسي بايد ثابت كرده باشد كه با نظام است و نه بر نظام. ازجمله اين بزنگاه‌ها فتنه۷۸ و ۱۳۸۸ است. گويا عده‌اي هنوز نمي‌دانند آن فتنه‌ها يك دعواي خصوصي نبود كه با صلواتي ختم شود. هيچ مي‌دانند كه حب رياست‌طلبي عده‌اي چه خسارات معنوي، اخلاقي، مادي، اجتماعي، سياسي و بين‌المللي بر اين كشور وارد كرد.
وزير بايد مدير باشد و نه مدار؛ يعني اين نشود كه حلقه‌اي برايش تصميم‌سازي و تصميم‌گيري كنند و او عنصر مجري روي صحنه باشد.
در عمل ثابت كرده باشد كه انديشه ناب مكتب اهل بيت(ع)، امام راحل(ره) و ولي زمانش را فهميده است و همين معنا در رفتار و گفتارش متجلي باشد. مثلا وقتي امام(ره) به صراحت فرموده است بسيج، طلبه و دانشجو در اين مراكز بايد تأسيس شود براي تأمين خواسته‌هاي سياسي و جناحي نبايد نص گفتار ايشان دچار تفسير و تأويل شود .
وزير علوم بايد با اشراف كارشناسانه به اسناد بالادستي نظير چشم‌انداز ۲۰ساله، نقشه جامع علمي كشور، سند آمايش آموزش عالي كشور و استان‌ها و با بهره‌گيري از همكاران و مشاوران قوي و امين و دلسوز نقشه راه اجرايي را براي تحقق عملي اهداف دانشگاه، حفظ فرايند رشد علمي كشور، تجاري‌سازي يافته‌هاي علمي، عملي كردن اقتصاد دانش‌بنيان تدبير و تدوين كند.
پس اميدواريم آقاي رئيس‌جمهور با اين نگاه و اعتماد به اينكه مجلس كمك به دولت و همكاري و هم‌افزايي با او را واقعا مصداق بارز «تعاونوا علي‌البر والتقوي» مي‌داند در جلسه رأي اعتماد حاضر شود و سخنان مخالف و موافق و واكنش‌هاي خيرخواهانه مجلس را از روي حكمت و اعتبار و دلسوزي مشفقانه بنگرد و بابت نتيجه احتمالي برخلاف انتظار دچار قبض‌روحي و دلتنگي از خادمان مردم در خانه ملت نشود. گرچه ما اميدواريم گزينه معرفي‌شده شرايط احراز سكانداري اين عرصه مهم را داشته باشد.
