احتمال برگزاری آزمون پایه هفتم مدارس سمپاد

اعلام این خبر از سوی عضو شورای عالی فضای مجازی، محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش در پیام توئیتری خود عنوان کرد: دوست عزیزی به خلاف جمع بندی شورای عالی انقلاب فرهنگی و با اطلاعات نادرست، مباحث جلسه را رسانه‌ای کرد. فضای آشفته امروز رسانه ها و نگرانی برخی خانواده ها دستپخت ایشان بود. همچنان بر وعده خود برای دور کردن اضطراب از دانش‌آموزان و جمع کردن بساط مافیایی آزمون‌ها پایبند هستیم.

البته در پیام وزیر آموزش و پرورش حرفی از مدارس سمپاد و وضعیت برگزاری آزمون پایه هفتم برای سال جاری مطرح نشد و نظرات متفاوت و گاه متناقضی که در این رابطه شنیده می‌شود موجب سرگردانی و بلاتکلیفی دانش‌آموزان و خانواده‌های آنها شده است تا جایی که حمایت میرزاده سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات در نامه‌ای خطاب به رئیس جمهور درخواست امضای هرچه سریعتر مصوبه لغو آزمون‌ها را مطرح کرد و عنوان کرده است: با توجه به حواشی پدید آمده در خصوص مصوبه حذف آزمون‌های ورودی مدارس خاص توسط شورای عالی آموزش و پرورش به استحضار می‌رساند؛ ادامه حواشی مذکور تحقق طرح‌های کارشناسی شده در حوزه های مختلف از جمله آموزش و پرورش را با چالش جدی مواجه می‌کند.

در همین رابطه سیدمحمدجواد ابطحی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، در خصوص وضعیت حذف آزمون ورودی مدارس سمپاد در پایه هفتم، اظهار کرد: مصوبه اخیر شورای عالی آموزش و  پرورش مبنی بر حذف تمامی آزمون‌ها در دوره ابتدایی و بالطبع حذف‌آزمون ورودی پایه هفتم مدارس سمپاد،  موجب ایجاد برخی اعتراضات شده است و با توجه به ورود شورای عالی انقلاب فرهنگی به این موضوع در جلسه‌ای که اخیرا در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس برگزار شد این مسئله مطرح شد که قرار است آزمون ورودی مدارس سمپاد در پایه هفتم برای امسال برگزار شود و از سال 98 آزمون برگزار نشود.

وی افزود: همه مخالف تنوع مدارس هستند و باید شرایطی ایجاد شود که در آموزش و پرورش شاهد دو نوع مدرسه دولتی و غیردولتی باشیم و با حذف انواع مدارس خاص برای افزایش کیفیت مدارس دولتی برنامه‌ریزی شود.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تأکید کرد: در سایر کشورها از جمله آلمان نیز تنوع مدارس حذف شده و دانش‌آموزان با استعدادهای مختلف در کنار هم تحصیل می‌کنند. باید توجه داشت که جدا کردن دانش‌آموزان از یکدیگر مسائل و مشکلات متعددی را به همراه دارد و حتی در برخی مواقع شاهد رقابت برای حضور در مدارس خاص بودیم.
ابطحی در پایان خاطرنشان کرد: تحصیل تمام دانش‌آموزان در کنار یکدیگر و حضور دانش‌آموزان تیزهوش در مدارس دولتی نیازمند افزایش کیفیت این مدارس و کاهش تراکم کلاس‌های درس است.