علیرغم نظر وزیر آموزش و پرورش؛
یکی از مدارس پیشرو کشور تعطیل شد!
دوشنبه ۲۴ خرداد ۱۳۹۵ ساعت ۱۳:۴۸
کد مطلب: 497317
در هفته جاری، نامه تعطیلی مدرسه حکمت، توسط رئیس سازمان آموزش و پرورش مازنداران ابلاغ شده است.
مدرسه حکمت از مشهورترین مدارس پیشرو کشور است که رویکرد نوینی را در عرصه تعلیم و تربیت ایجاد نموده است؛ تا جایی که مدارس زیادی در کشور از الگوی جذاب و مؤثر این مدرسه تقلید کرده و مسیر حرکت آن را دنبال کرده اند. اما درکمال ناباوری، با تلاش سیستم رسمی آموزش و پرورش، این مدرسه در شرف تعطیلی قرار گرفته است.
دفاع وزیر، از مدرسه تعطیل شده
پیشتر از این وزیر آموزش و پرورش، در یک برنامه تلویزیونی به صورت مستقیم از این مدرسه دفاع کرده بود و ضمن اظهار تأسف بابت برخوردها و محدودیت های اداره استانی آموزش و پرورش برای مدرسه حکمت، این تحرکات را ناشی از نافهمی مسئولین پائین دست در فهم رویکرد مدرسه مذکور، عنوان کرده بود.
پخش چند مستند تلویزیونی از ابتکارات مدرسه حکمت
به گواه کارشناسان، مدرسه حکمت، خروجی عملی یک فرایند چندین ساله علمی و پژوهشی در نظام تعلیم و تربیت بوده که توانسته با شکستن قالب های مرسوم و ناکارآمد مدارس، طرح جدیدی را وضع نماید. اثربخشی این طرح تا آنجا بوده که تاکنون چندین مجموعه مستند از این مدرسه تولید و در شبکه های تلویزیونی پخش شده است.
ظاهراً ظرف چند سال گذشته مجموعه سازمان آموزش و پرورش مازندران، تلاش زیادی برای توقف و تعطیلی این مدرسه صورت داده که نهایتا در هفته جاری ابلاغیه نهایی برای تعطیلی این مدرسه ابلاغ شده است.
بهانه تعطیلی این مدرسه، حذف کتب درسی از فرآیند آموزش است، این در حالی است که در این مدرسه علاوه بر کتب درسی آموزش های عملی مربوط به مهارت های زندگی ارائه می شود و حذف کتب درسی صحت ندارد.
تعطیلی این مدرسه لطمات جبران ناپذیری از خود به جای خواهد گذاشت و فارغ از ایجاد ناامنی تربیتی و عدم اطمینان میان عوامل با انگیزه آموزشی کشور، آسیب های اجتماعی فراوان و غیر قابل محاسبه ای برای دانش آموزان و والدین مدرسه حکمت، ایجاد خواهد کرد.
در شرایط موجود به نظر می رسد بهترین راه برای برون رفت از این مسأله ورود مستقیم حوزه وزارت به ماجرا و حل و فصل این اختلاف و تدبیر ماجرا است.
۱۷۱
حالا دولت جواب می ده؟
با سلام
مدرسه حکمت رویکردی را در نظام تعلیم و تربیت کشور در حال پیگیری است که عملیاتی بوده و بجای حافظه محوری ، مسئله محور و پژوهش محور است و فراتر از ساختار و قالب های سنتی نظام فعالی آموزش و پرورش است که متاسفانه عده ای که فهم درستی از این مدل ندارند و یا به دلایل دیگری که منطق و استدلالی بر آن بار نیست از سال ها قبل صورت مسئله ای را برای انحلال این نوع از مدرسه پیشرو درست کردند و سپس برای آن دلایل زیادی را بافتندو این شد که شد!
متاسفانه نظام فشل آموزشی ما بجای حمایت از تحول و پیشروی در این عرصه مهم تنها در صدد حفظ غیر منطقی چهارچوبها و ساختار خودساخته معیوب خود می باشد.
مدرسه حکمت رویکردی را در نظام تعلیم و تربیت کشور در حال پیگیری است که عملیاتی بوده و بجای حافظه محوری ، مسئله محور و پژوهش محور است و فراتر از ساختار و قالب های سنتی نظام فعالی آموزش و پرورش است که متاسفانه عده ای که فهم درستی از این مدل ندارند و یا به دلایل دیگری که منطق و استدلالی بر آن بار نیست از سال ها قبل صورت مسئله ای را برای انحلال این نوع از مدرسه پیشرو درست کردند و سپس برای آن دلایل زیادی را بافتندو این شد که شد!
متاسفانه نظام فشل آموزشی ما بجای حمایت از تحول و پیشروی در این عرصه مهم تنها در صدد حفظ غیر منطقی چهارچوبها و ساختار خودساخته معیوب خود می باشد.
