معاون وزیر آموزش و پرورش:
کتب درسی بومی سازی میشود
سه شنبه ۱۸ آذر ۱۳۹۳ ساعت ۰۱:۰۰
کد مطلب: 395419
وی افزود: در پایه‌های هفتم و هشتم نیز کتاب تفکر و سبک زندگی تدوین میشود که با کمک آن دانش‌آموزان با پایه تفکر و پژوهش آشنا می‌شوند تا بتوانند به کارهای پژوهشی ورود کنند.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی ادامه داد: همچنین پیشبینی شده است از این پس ۱۰ تا ۲۰ درصد تولید محتوای کتاب‌های آموزشی مدارس بومی و منطقه‌ای شود؛ ضمن اینکه در کتاب فارسی، چهار درس سفید در نظر گرفته شده است تا معلمان به عنوان تولیدکنندگان برنامه‌های منطقه‌ای برای آن تولید محتوا و ارزش‌یابی کنند.
محمدیان تصریح کرد: با روند پژوهشی که وزارت آموزش و پرورش طی می‌کند، انتظار می‌رود سال ۱۴۰۲ که دوره‌ای از کتاب‌های تازه‌تألیف از سال ۸۹ به عنوان سال پایه به پایان می‌رسد، تغییر و تحول ملموسی از نظر دانشی، مهارتی و رفتاری مشاهده شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: بر این اساس با تدوین کتاب‌ها و رویه پژوهشی این وزارتخانه، تفاوت معناداری در حوزه پژوهش در مدارس پیشبینی میشود و هم‌اکنون نیز طی سه سال مدت تألیف کتاب‌های تازه‌تألیف تغییر سطح آگاهی و نیز رضایت معلمان و خانواده‌ها به چشم می‌خورد.
وی در خصوص تدریس کتاب‌های کمک‌آموزشی در مدارس نیز خاطرنشان کرد: تنها آن دسته از کتاب‌های آموزشی مورد تأیید وزارت آموزش و پرورش قرار دارند که در سامانه سامان‌بخشی کتاب تأیید شده باشند و برخی از کتاب‌های کمک‌آموزشی که حتی در رسانه ملی نیز تبلیغ میشود، مورد تأیید وزارتخانه نیست.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی اضافه کرد: غیر از کتاب‌های درسی، معرفی و تدریس هیچ کتاب دیگری در مدارس اجباری نیست.
محمدیان بیان کرد: مدارس هوشمند در چند سال آینده به شبکه ملی مدارس ایران متصل می‌شوند و با اولویت مناطق آموزشی محروم بقیه نیز به این سامانه اتصال می‌یابند.
معاون وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: هم‌اکنون ۳۵ هزار مدرسه در سراسر کشور به این شبکه متصل هستند و در صورت فراهم شدن زیرساخت‌های لازم از سوی مخابرات، این وزارت آمادگی اولیه را برای اتصال بقیه مدارس دارد.
وی عنوان کرد: همچنین در نظر داریم برای ۶۰۰ هزار دانش‌آموز کشور رایانامه دانش‌آموزی راه‌اندازی کنیم.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی تصریح کرد: در راستای ارتقای سطح پژوهشی و انتقال تجربیات میان ایران با دیگر کشورها، در حال حاضر با برخی کشورها تعامل و ارتباط مطلوبی داریم.
محمدیان خاطرنشان کرد: سطح آموزش و پرورش کشور در منطقه قابل قبول است و با برخی کشورهای اروپایی نیز در عرصه‌های پژوهشی می‌توانیم همکاری داشته باشیم.
معاون وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: یک درصد بودجه کشور معادل ۲۴ هزار میلیارد تومان به حوزه پژوهش اختصاص دارد که در آموزش و پرورش نیز جاری است.
وی با بیان اینکه رتبه‌بندی معلمان موضوعی جدی است و پرداختن به آن ضرورت دارد، یادآور شد: این موضوع در دستور کار دولت قرار می‌گیرد و امید است تا پایان سال طرح نظام رتبه‌بندی معلمان ارائه شود.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی تصریح کرد: نیازمند نظام رتبه‌بندی هستیم و آموزش و پرورش نباید تنها دستگاه مشمول قانون هماهنگ نظام پرداخت باشد.
